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校園一卡通和圖書管理系統(tǒng)在數(shù)字化校園中都發(fā)揮著不小的作用，隨著系統(tǒng)功能不斷的更新和改善，系統(tǒng)的功能越來越強大。而系統(tǒng)之間的交互使用則可以實現(xiàn)更多功能，同時也帶來了很大的方便。那這兩種系統(tǒng)結(jié)合使用可以實現(xiàn)哪些功能呢？我們接下來簡單了解一下。
首先，就是系統(tǒng)數(shù)據(jù)之間的交換對接，校園一卡通和圖書管理系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交換通過第三方接口程序?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)通信，用校園一卡通替代原來的借書證，實現(xiàn)全校統(tǒng)一信息認(rèn)證及校內(nèi)金融消費。
接著，就是同步人員信息，通過底層開發(fā)接口，實現(xiàn)校園一卡通到圖書管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)同步功能，在第一次導(dǎo)入用戶檔案后，后續(xù)檔案的維護全部可自動實現(xiàn)。通過接口程序可以實時同步一卡通系統(tǒng)人員檔案信息，一卡通替代原來的條形碼借書證，借助讀卡器實現(xiàn)圖書借還的身份識別、新增人員信息、補辦及掛失人員信息同步，圖書管理系統(tǒng)直接調(diào)用一卡通人員信息，極大的簡化了圖書館的日常管理，同時也實現(xiàn)了校內(nèi)人員信息資源共享。
還有就是圖書管理系統(tǒng)http://www.cnedustar.com通過第三方接口自動獲得卡片狀態(tài)信息，讀卡器讀到校園卡號時，首先由駐留程序進行識別，如果是黑名單則自動彈出對話框提示，如果不是黑名單，則可輸入到圖書管理系統(tǒng)窗口中。
