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《計(jì)算機(jī)信息**檔案管理學(xué)》可掛名第1主編；第1、2副主編
《檔案管理與信息***》可掛名第1、2主編；第1、3副主編
《英語(yǔ)***教學(xué)研究》可掛名第2、3主編；第1、2副主編
《英語(yǔ)教育**課堂**研究》可掛名第1、3主編；第3副主編
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探討人工智能在檔案開放鑒定中的應(yīng)用馮佳;109-114
到期檔案鑒定銷毀的實(shí)踐和思考——以建設(shè)銀行嘉興分行為例倪燁紅;115-124
廣電網(wǎng)絡(luò)企業(yè)科技創(chuàng)新項(xiàng)目檔案管理的思考程琦鴻;125-128
技術(shù)機(jī)構(gòu)科技檔案的特點(diǎn)及利用途徑——以浙江省計(jì)量科學(xué)研究院為例陳敏雪;129-132
淺談文書檔案管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策介玠;133-135
民營(yíng)企業(yè)工程檔案規(guī)范化管理實(shí)踐探索——以傳化集團(tuán)為例王偉紅;136-138
河北職稱評(píng)審合著出書出版檔案管理英語(yǔ)教學(xué)著作10萬(wàn)字主編
世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)歸檔的實(shí)踐與探索鮑麗青;139-142
加強(qiáng)醫(yī)院科研成果檔案管理工作的探索和實(shí)踐楊光;143-147
互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力提高方法探索葛曉晶;7-8
互動(dòng)式教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用何娜;9-10
基于課程思政的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革研究——以《EFL綜合》課程為例賈亞麗;11-12
大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)課程思政建設(shè)研究柳迪;13-14
非外語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生的課堂外語(yǔ)交流意愿的調(diào)查研究陸迪雅;15-16
教育信息化背景下高校英語(yǔ)線上教學(xué)創(chuàng)新路徑馬之成;17-18
語(yǔ)用習(xí)得認(rèn)知特性框架下大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)用能力與思辨能力培養(yǎng)孟慶巖;19-20
英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)聽力中存在的問(wèn)題綜述及解決策略齊天洋;21-22
課程思政理念下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)任潔;王妙蘭;23-24
