產(chǎn)品詳情
做網(wǎng)上閱卷的公司 沙洋縣電子閱卷軟件安裝
閱卷發(fā)展的歷史目前分為五個階段，第一階段手工判卷，第二階段光標閱讀機閱卷，第三階段掃描閱卷，第四階段網(wǎng)絡(luò)閱卷，第五階段網(wǎng)上閱卷或是多形式的閱卷。
第一階段 手工判卷
中國古代科舉制度最早起源于隋代。至20世紀80年代我國的考試判卷工作一直由老師手工判卷。
第二階段 光標閱讀機閱卷
光標閱讀機（OpticalMarkReader）,產(chǎn)生于50年代的英國，主要是用來處理一些標準化信息的表格，將表格上的試題，當時只在英語一科里邊使用，到上個世紀80年代邊，上個世紀70年代末高考的時候，就開始接觸到標準化的，各科都普遍采用了標準化試題，但當時就帶來相應(yīng)的問題，當時只在英語一科里面使用。
這樣到80年代末的時候，教育部就產(chǎn)生了在閱卷的過程中使用光標閱讀機的想法，最初有些地方引進了英國的設(shè)備，英國的設(shè)備技術(shù)上比較成熟，但是缺陷就是價格太高，每臺設(shè)備大概要兩萬到四萬美元左右，如果普遍使用顯然我們國家很多地方是不能承受的。因為價格的因素，1991年，國內(nèi)決定自主研發(fā)光標閱讀機，中國電子行業(yè)兩所知名院校----清華和山大，邊學習國外經(jīng)驗和邊研究創(chuàng)新，于是中國有了第一臺自己產(chǎn)的光標閱讀機。
第三階段 掃描閱卷
1998年，Uniwex圖像識別技術(shù)應(yīng)用的閱卷領(lǐng)域，采用高速掃描儀高速、高效、高質(zhì)地將大量的普通紙質(zhì)試卷掃描成電子圖像。采用先進的圖像識別技術(shù)進行判分。
◎有效降低考試成本：采用普通紙張，黑白印刷。
◎試卷影像保存和查詢功能將學生的答題卡（甚至試卷）以圖象方式保存建隨時根據(jù)考號快速備查.
◎提高判卷的精確度和通過率，系統(tǒng)是將每個鉛筆涂塊看作是數(shù)百個象素點別精度更加有保證。非紅色和非白色的鉛筆、鋼筆、圓珠筆、簽字筆均能識別。
