產(chǎn)品詳情
“創(chuàng)客時代,政府不應缺位?!辈糠指咝.厴I(yè)生說,有關部門和單位需要以真招實舉促進創(chuàng)新、服務創(chuàng)業(yè)、助力創(chuàng)客,緩解大學畢業(yè)生就業(yè)壓力。
標準
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GB/15892-2009
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GB/T22627-2008
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指標
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飲用水級別
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水處理級別
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液體
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固體
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液體
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固體
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三氧化二鋁AL2O3(%)≥
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10.0
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30
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6.0
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28.0
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鹽基度B(%)
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40.0-90.0
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30-95
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水不溶物%≤
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0.2
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0.6
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0.5
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1.5
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PH值
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3.5-5.0
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3.5-5.0
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鐵(Fe)%≤
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2.0
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5.0
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砷(As).ppm≤
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0.0002
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0.0005
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0.0015
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鎘(Cd).ppm≤
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0.0002
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鉻(Cr).ppm≤
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0.0005
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鉛(Pb)%≤
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0.001
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0.002
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0.006
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汞(Hg)%≤
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0.00001
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應用領域
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單位:公斤/千噸水
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應用領域
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單位:公斤/千噸水
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生活用水 | 2.5~25 | 工業(yè)用水 | 2.5~25 |
城市污水 | 15~50 | 電鍍廢水 | 20~100 |
冶金廢水 | 20~150 | 造紙廢水 | 50~300 |
印染廢水 | 100~300 | 漂染廢水 | 100~300 |
造漆廢水 | 100~300 | 制革廢水 | 100~300 |
食品廢水 | 50~150 | 化工廢水 | 50~100 |
乳化廢水 | 50~200 | 洗煤廢水 | 30~100 |
電話:13663805208
網(wǎng)址:www.nwhjs.com
有關專業(yè)人士建議,破解大學生就業(yè)難題需要遠近結(jié)合,標本兼治。從根本上來說,還是要靠教育改革、人才培養(yǎng)模式改革,如果沒有深層次的改革,僅僅要求學校重視人才的培養(yǎng)是遠遠不夠的。同時,國家與地方政府出臺鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的政策要真正“落地”,不能懸在空中好看不好用,造成整個社會人力資源的浪費。