產(chǎn)品詳情
廣東世通檢測校準中心實驗室面積2000多平方米，實驗室校準源齊全，擁有福祿克、惠普、安捷倫、菊水、新天等大批進口、國產(chǎn)高端儀器一千余臺套，校準檢測覆蓋范圍廣。中心設有：力學、長度、衡器、電學、電磁、熱工、理化、光學、幾何量、電力、輕工等專業(yè)校準檢測實驗室。儀器計量校準聯(lián)系許工：13712795193
? ? ? ?可燃氣體報警器也稱氣體泄露檢測報警儀器。當工業(yè)環(huán)境、日常生活環(huán)境(如使用天然氣的廚房)中可燃性氣體發(fā)生泄露，可燃氣體報警器檢測到可燃性氣體濃度達到報警器設置的報警值時，可燃氣體報警器就會發(fā)出聲、光報警信號，以提醒采取人員疏散、強制排風、關(guān)停設備等安全措施。且氣體報警器可聯(lián)動相關(guān)的聯(lián)動設備如在工廠生產(chǎn)、儲運中發(fā)生泄露，可以驅(qū)動排風、切斷電源、噴淋等系統(tǒng)，防止發(fā)生爆炸、火災、中毒事故，從而保障安全生產(chǎn)。經(jīng)常用在化工廠，石油，燃氣站，鋼鐵廠等使用或者產(chǎn)生可燃性氣體的場所。
實驗室檢測/校準質(zhì)量風險的評估和應對
一、質(zhì)量風險準則的確定
進行質(zhì)量風險管理，首先應確定質(zhì)量風險準則，準則體現(xiàn)了實驗室的風險承受度，反映了實驗室的質(zhì)量價值觀、目標和資源，也反映了法律法規(guī)的要求或其他需要遵循的要求。風險準則在制定后還要持續(xù)不斷地檢查和完善。
二、質(zhì)量風險評估
風險評估包括風險識別、風險分析和風險評價的全過程。質(zhì)量風險評估則通過對質(zhì)量要素(過程)中存在風險的識別和分析，對質(zhì)量風險作出評估。
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(一)風險識別
風險識別是發(fā)現(xiàn)、確認和描述風險的過程，包括對風險源、事件及其原因和潛在后果的識別。質(zhì)量風險存在于檢測/校準業(yè)務受理、抽樣、檢測/校準實施和結(jié)果報告等各個環(huán)節(jié)，可通過數(shù)據(jù)分析、行業(yè)標桿比較、質(zhì)量監(jiān)督、內(nèi)部審核等方法來識別。質(zhì)量風險有以下5種類型:
1.違法風險。由于未執(zhí)行或沒有全面、認真執(zhí)行國家法律法規(guī)和政策規(guī)定，影響合法性質(zhì)量目標實現(xiàn)的因素。例如，偽造數(shù)據(jù)，實驗室不具備應有的資質(zhì)但對外開展檢測/校準，在產(chǎn)品質(zhì)量抽查活動中不執(zhí)行抽檢分離的原則等。
2.違規(guī)風險。由于違反監(jiān)管部門、授權(quán)或認可機構(gòu)以及自身管理體系文件的要求，影響合規(guī)性質(zhì)量目標實現(xiàn)的因素。例如，獲準認可的實驗室沒有按照認可委規(guī)定的溯源途徑進行測量溯源，能力驗證的項目和頻次不符合要求等。
3.能力風險。由于實驗室在人員技術(shù)能力、設備、設施方面的不足，影響質(zhì)量目標實現(xiàn)的因素。包括校準/檢測人員不完全具備能力；原先有能力，但由于方法、設備、設施等發(fā)生變化導致實驗室能力的下降。
4.系統(tǒng)風險。由于實驗室在組織、過程等質(zhì)量管理體系設計方面的不足，影響質(zhì)量目標實現(xiàn)的因素。例如，程序、作業(yè)指導書規(guī)定不夠具體，接口不夠清晰導致執(zhí)行中發(fā)生偏差。
5.不明風險。由于無法預料的因素，或未能識別的潛在缺陷，影響到質(zhì)量目標的實現(xiàn)。例如，環(huán)境條件發(fā)生未被識別的波動等不明情況。
